本文以香港中文大学资讯科技教育促进中心进行的若干教育游戏实验研究为依据,结合以往的教育游戏文献,试图深入讨论在教育游戏研究中碰到的若干问题,如学习动机、学习成效和使用游戏的障碍和困难等问题。
尚俊杰,庄绍勇,李芳乐,李浩文.教育游戏的动机、成效及若干问题之探讨[J].电化教育研究,2008(06):64-68+75.